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学好宪法,传承一份爱

发布时间:2020-05-13 10:57:25 作者:姚惠琳 来源:青少年法治教育 浏览次数:

我所在的学校是一所植根于基层职工的学校,大部分同学都来自经济、文化条件不是很优越的家庭。虽然我们没赢在起跑线上,但在PISA测试(国际学生评估项目)中,我校被评为“一所有高素养表现的学校”。能取得这样的成绩,是因为学校里有着一群热爱教育、热爱澳门、热爱国家的老师。

去年的这个时候,在老师的鼓励下,我和同学们参加了全澳基本法校际问答比赛。回想早期的准备阶段,真的很辛苦!毕竟要学习的是法律条文,有很多专业术语都超越了我们所能理解的范畴。每一次遇到困难,我们都会向老师请教。有一天,我实在好奇,就问老师:“您的专业也不是法律啊,为什么您给我们解说时,总能那么雀跃、充满热情呢?”老师回答我:“因为爱—一份对国家的爱、对宪法的爱,我很珍惜宪法赋予我的权利和义务。”

原来,老师是在澳门仍然被葡萄牙管治的背景下长大的,当时中国人的基本权益没有保障,例如,职务较高的公务员基本都是由葡萄牙人担任,中国人很难有机会担任;法律文本也没有中文,只有葡萄牙文。回归前几年,由于管治不力,澳门的经济连续四年呈负增长状态,社会治安也相当混乱。老师在讲述时越发激动,从她的情绪中我仿佛感受到了澳门在回归前遭遇的种种不幸。

19991220日,澳门终于回归祖国的怀抱了。我国《宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”《澳门基本法》就是根据《宪法》,按照澳门的具体情况制定的。根据《基本法》的规定,澳门实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权;回归后的澳门居民享有广泛的权利和自由;在对外事务上,澳门特别行政区可在适当领域以“中国澳门”的名义,单独地同世界各国、各地区及有关国际组织保持和发展关系,签订和履行有关协议。这不正有利于澳门在各方面的发展吗?老师说,这一切都得益于宪法,因为宪法为在澳门实施“一国两制”提供了依据。老师强调,宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力,任何法律都不能违反宪法。只有学好了宪法,才能履行好维护宪法尊严、保障宪法实施的职责;只有宪法的尊严得到了维护,基本法的实施才有了保障。

看着老师认真严肃说话的样子,我仿佛感受到了那份对国家的爱、对宪法的爱。最后,在全澳基本法校际问答比赛中, 我和同学们获得了冠军!

比赛结束后,我经常在课后反复学习宪法文本。我发觉,我不仅仅是喜欢上了学习基本法,更对学习宪法产生了浓厚兴趣。我比老师幸运,我是在宪法和基本法的保护下长大的。澳门回归那年,老师还是一名高三的学生。他选择到内地读大学,并立志要当一名老师。今年,我也是高三的学生,我也选择到内地上大学,并立志当一名老师。无论我将来从事什么学科的教学工作,我都要认真学习宪法知识、推广宪法知识。期待在将来的某一天,我的学生能像今天的我一样,学好宪法,把这份爱传承下去。


本文刊载于《青少年法治教育》2019年第八期