为解决传统校园法治教育同质化、形式化问题，提升法治育人实效，扬中市教育局近期推进法治教育精准化、体系化、实效化建设，构建小初高一体化、分层递进法治教育体系，推行“点单式”普法服务模式，促进校内课堂教学与社会法治实践衔接，护航青少年身心健康成长。

扬中市教育局立足青少年不同阶段的成长规律与认知特点，统筹优化各学段法治教育布局，搭建梯度衔接、层层递进的一体化法治育人框架，避免学段脱节、内容重复等问题。该局明确各学段育人重点，实行分层施教、循序渐进：小学阶段聚焦法治启蒙，培养学生基础规则意识；初中阶段深化法治认知，帮助学生守住行为底线、树立法治观念；高中阶段强化法治思辨能力培养，提升学生依法办事、依法维权的实践能力，使法治教育贯穿青少年成长全过程。

在常态化开展法治课堂教学的基础上，扬中市教育局创新校地协同普法机制，推出“点单式”法治进校园服务模式。学校可结合教学需求、校园治理重点和学生实际在线“点单”，公安、检察院、法院、司法等政法部门按需“接单”，定制普法内容，开展法治知识宣讲、典型案例剖析、模拟法庭实操等活动。通过“学校点单、政法接单、精准配送”的闭环服务模式，法治教育更加贴合学情、校情，弥补了课堂法治实践的不足，提升了校园普法的针对性和实效性。

依托一体化法治教育体系与精准普法服务模式，扬中市教育局整合教育、公检法司等多方资源，构建全域协同、上下联动的校园法治育人格局，推动校内理论教学与校外法治实践有机衔接。常态化、定制化的法治实践活动丰富了法治教育载体，拓宽了普法育人渠道，在全市中小学营造了尊法学法守法用法的良好氛围。

下一步，扬中市教育局将持续优化小初高分层递进法治教育体系，常态化开展“点单式”精准普法服务，深化校地协同育人机制，以精细化、定制化法治教育筑牢青少年法治防护屏障，为全市青少年健康成长保驾护航。